Несмотря на то, что русские составляют всего 14,6% от общего населения , спрос на русскоязычные школы в Казахстане очень высокий. 70-80% учеников в русских школах это казахи. Русскоязычные школы ,к примеру, в Астане  переполнены. В Актау родители просят открыть русские классы в казахоязычных школах. В стране нехватка 4000 преподавателей. Из них больше всего не хватает учителей русского языка и литературы. Школы испытывают нехватку преподавателей, обучающих естественным наукам на русском языке.

Официальная статистика свидетельствует, что за 2024 года закрылось 190 русских школ. Зато значительно увеличилось количество смешанных школ, где часть детей учится на русском ,другая – на казахском. Радует, что отказываться от русскоязычных школ не планируется, несмотря на призывы языковых активистов. Ведь русским языком владеют 90% населения. 

Одна из причин, почему казахские семьи предпочитают отдавать в русскоязычные школы, это желание получить более качественную методику преподавания. Как известно, имеется масса нареканий на казахские учебники: банальные орфографические ошибки и опечатки, запутанная структура учебников, использование сложных терминов. На русском языке больше качественной учебной литературы.  Некоторые отдают детей в русские школы с прицелом на поступление в российские вузы. 

Портал Altyn-Orda.kz, который уже восхвалял Степану Бандеру как освободителя украинского народа и ставит знак равенства между Бандерой и Мустафой Шокаем, уже пишет, что закрытие русских школ это благо, ведь проблема, как пишут авторы, не только в самом русском языке, а в том, что в русских школах , оказывается, история не правильно преподносится.

Больше всего их раздражает, как описывается история Второй Мировой Войны с использованием русской (советской) терминологии. Тут только переход на казахский язык с использованием новых исторических терминов спасет историю Второй Мировой. Другими словами , авторы хотят обрубить возможность объективно оценивать советский период за счет урезания русского языка. 

Ну вы поняли. Дело не в самом языке. Проблема куда глубже.

Амангельды Есенов